Səhnə oyuncaqları uşaqların yaşayış mühitini və klassik nağılları səhnə tərtibatının əsas elementləri kimi götürərək, uşaqların hekayə təxəyyülü və yaradıcılığına olan ehtiyaclarını hərtərəfli şəkildə qarşılayır.Oyuncaqların mühüm kateqoriyası olaraq, uşaqların emosional təcrübəsinin mühüm daşıyıcısıdır.O, uşaqların sosial idrakını zənginləşdirməklə yanaşı, həm də uşaqların başqaları ilə ünsiyyət qurması üçün platforma yaradır.Uşaqlar səhnə oyuncaqları vasitəsilə zəngin hekayələr yarada, dil ifadə qabiliyyətini və təxəyyülünü inkişaf etdirə və oyun qarşılıqlı əlaqədə sosial ünsiyyət qabiliyyətini inkişaf etdirə bilərlər.
Erkən uşaqlıq dövrü uşaqların hobbi axtardığı və tapdığı dövrdür və pedaqoqlar uşaqların seçmələri üçün daha çox imkan və səhnələr yaratmalıdırlar.Bir tərəfdən uşaqların müstəqil seçim etmək bacarığını tətbiq edə bilər, digər tərəfdən isə bir çox seçim və cəhdlərdə maraq və hobbinin tapılma ehtimalını artıra bilər.
Uşaqlar oynamaq üçün daha məqsədyönlü düşüncə əlavə etməyə başlayanda və məntiqi əlaqələrlə müxtəlif fəaliyyətlər təşkil etməyi öyrəndikdə, əsl rol oyunu başlayır.Növbəti bir neçə il ərzində uşaqlar buna həvəslə yanaşacaqlar və daima “tamaşa”ya öz anlayışlarını və yaradıcılığını əlavə edəcəklər ki, bu da onlara real dünyanı və şəxsiyyətlərarası münasibətləri anlamağa, təxəyyül və sosial bacarıqların inkişafına kömək edəcək.
Əslində bədxahın “ailə yaşamaq” istəyi xüsusi qayğıya ehtiyac duymur.O, istənilən vaxt və hər yerdə oyunları başlamaq üçün imkanlar yaratmaq üçün ətrafındakı bütün materialları tapıb istifadə edəcək.Onun üçün hazırladığım rollu oyuncaqlar çox deyil, çoxu evdə hazır materiallardan hazırlanır;Uşaqların oyun ehtiyacları üçün böyüklərin dəstəyi oyuncaqların sayından daha vacibdir.Uşaqlar hər şeyə maraq göstərirlər və böyüklərin davranışlarını müşahidə etməyi və təqlid etməyi xoşlayırlar.
Göndərmə vaxtı: 22 sentyabr 2022-ci il